Практически ортодонски курсове по Дисциплината "Алекзандър"
Принцип 7 от Дисциплината "Алекзандър"
Проведи лечение, базирано на правилното позициониране на брекетите!
Правилното залепяне на брекетите и пръстените е една от най-важните стъпки за провеждането на едно успешно ортодонтско лечение.
Работа върху гипсов модел на реален пациент:
- сепаратори
- принип на действие
- поставяне на сепаратори върху модел
- пръстени
- предимства и недостатъци
- правила за позициониране на пръстени
- ажустиране и залепяне на пръстени върху модел
- брекети
- правила за позициониране
- особености при залепянето
- директно залепяне на брекети върху модел
- индиректно залепяне на брекети върху модел
- ортодонтски дъги и лигиране
- видове и последователност на дъгите
- видове лигатури
- поставяне на дъги и лигатури върху модел
Принцип 5 от Дисциплината "Алекзандър"
Планирай работата си, след това изпълни плана си!
Поставянето на брекети, пръстени и дъги не гарантира отличния краен резултат. За да бъде ортодонтското лечение успешно и за да има дългосрочна стабилност, е важно всички проблеми на пациента да се видят и анализират в самото начало, след което да се изработи ясен план за тяхното отстраняване.
Работа върху 8 реални пациента, представени чрез снимки и модели:
- предварителен преглед
- пълен ортодонтски преглед
- анализ на ортодонтски модел
- анализ на фотоснимки
- анализ на телерентгенография
- анализ на лице
- изводи и цели на лечението
- план на лечение
- писмо за пациента с план на лечение
- диагноза и план на лечение на собствен пациент
- пълна документация - договори, декларации, писма, документи и др.
Принцип 8 от Дисциплината "Алекзандър"
Използвай растежа, за да постигнеш предвидима ортопедична корекция!
Клас 2 дълбока захапка е един от най-честите проблеми в ортодонтската практика. Добрата новина е че, когато става въпрос за пациенти в активен растеж, с дисциплината „Алекзандър” е ясно как точно се лекуват тези случаи, така че да се постигнат отлични резултати – да се осъществи ортопедична корекция, постигайки клас 1 захапка, без да се вадят зъби; да се коригира дълбоката захапка, изправяйки кривата на Шпее; да се подредят зъбите и да се поставят в тяхната красива и дългосрочно стабилна позиция.
Работа върху типодонт Nissin:
- клас 2 дълбока захапка - дефиниция
- повдигане на захапка
- фаза 1 от лечението
- подреждане на зъбите и коригиране на ротациите
- ажустиране на хеггер
- начални дъги върху типодонт
- фаза 2 от лечението
- затваряне на пространства
- стрипинг
- междинни дъги върху типодонт
- фаза 3 от лечението
- поддържане на консолидацията
- ортопедично действие на екстраоралните апарати
- огъване на омега луп, крива на шпее и тай бек
- последни дъги върху типодонт
Принцип 18 от Дисциплината "Алекзандър"
Вади зъби, когато е необходимо!
Когато планът на лечение изисква да се извадят зъби, е важно да се приложи прецизна механика за контролирано затваряне на екстракционните пространства с цел постигане на желаната захапка.
Работа върху типодонт Nissin:
- правила за екстракционно лечение
- специфика при залепяне на брекетите
- фаза 1 от лечението
- подреждане на зъбите и коригиране на ротациите
- начални дъги върху типодонт
- фаза 2 от лечението
- начини за затваряне на екстракционните пространства
- огъване на клоузинг луп
- междинни дъги върху типодонт
- Фаза 3 от лечението
- поддържане на консолидацията
- огъване на омега луп и тай бек
- последни дъги върху типодонт
Принцип 8 от Дисциплината "Алекзандър"
Използвай растежа, за да постигнеш предвидима ортопедична корекция!
Клас 3 отворена захапка е често срещан проблем в ортодонтската практика. Добрата новина е че, когато става въпрос за пациенти в активен растеж, с дисциплината „Алекзандър” е ясно как точно се лекуват тези случаи, така че да се постигнат отлични резултати – да се осъществи ортопедична корекция, постигайки клас 1 захапка, без да се вадят зъби; да се коригира отворената захапка; да се подредят зъбите и да се поставят в тяхната красива и дългосрочно стабилна позиция.
Работа върху типодонт Nissin:
- клас 3 отворена захапка - дефиниция
- позициониране на брекетите и пръстени - специфика
- фаза 1 от лечението
- апарат за бърза експанзия
- начални дъги върху типодонт
- фаза 2 от лечението
- ажустиране на лицева маска
- затваряне на пространства
- междинни дъги върху типодонт
- фаза 3 от лечението
- поддържане на консолидацията
- ортопедично действие на екстраоралните апарати
- огъване на омега луп
- последни дъги върху типодонт
- край на лечението
- огъване на фиксиран ретайнер
Дати
- продължителност практика теория лектор
Група в прогрес: 2 - 2019 г.
- Ниво I: 10 - 11 юли 2019 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво II: 18 - 19 септември 2019 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво III: 22 - 24 октомври 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво IV: 18 - 20 ноември 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво V: 2 - 4 декември 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- продължителност практика теория лектор
Група в прогрес: 1 - 2019 г.
- Ниво I: 29 - 30 януари 2019 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво II: 06 - 07 март 2019 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво III: 03 - 05 юни 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво IV: 07 - 09 август 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво V: 14 - 16 октомври 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
-
продължителност практика теория лектор
Други събития
Мнения на участници
Благодаря на екипа за знанията и уменията, които ни предадохте през всичките курсове. Вие поставихте началото на една нова тръпка в професионалния и личния ми живот!
Бъдете здрави и много щастлива!
С хиляди благодарности за невероятно ценните нови знания, които получих. Убедена съм, че ще ме накарат да погледна по нов начин към пациентите и наистина оцених нуждата, удоволствието и емоцията в това, да фотографираш и документираш всеки нов случай. С пожелание за още по-големи успехи, хиляди красиви усмивки! Благодаря за невероятно милото и топло отношение!!! С уважение
Таня Димитрова, студент по дентална медицина - гр. Стара ЗагораБлагодаря за яснотата и подредеността на познанията, които ми дадохте и за практическите умения, които придобих на този курс. Благодаря за отдадеността, слънчевата творческа енергия на целия екип.
д-р Миряна Христова - гр. ДобричСлед тези два дни, в които се опитахте да ни обясните за дадените лекции, успях да си подредя мислите за дадените случаи. Научихте ме на един ред, по който да работя. Благодаря!
д-р Тамара Маринова - гр. Джебел„Благодаря, д-р Горялов, на Вас и целия Ви екип, за енергията, за знанието, за отношението. Отново беше страхотно и много зареждащо и полезно. Бъдете здрави!“
д-р Мартин Джингаров - гр. Гоце ДелчевЗа мен беше истинско вдъхновение и приключение. Благодарение на Вас и Вашият екип се занимавам вече доста активно с ортодонтия! Благодаря Ви сърдечно!!!
д-р Петя Бръмбарова - гр. Кърджали„Страхотен човек и ортодонт. Д-р Горялов - БЛАГОДАРЯ за всичко!“
д-р Али Доспатли - с. АврамовоУсмивката Ви и на Вашите асистентки е впечатляваща! Позитивното отношение и енергията, с която работите - невероятни!
Най-ценното: Високото ниво на ортодонтия и споделеният опит от практиката Ви, за които благодаря!
С удоволствие ще присъствам и на следващото ниво!
„Вие сте вдъхновители! Нямам търпение за следващата ни среща!“
д-р Диана Илиева - гр. ПловдивБлагодаря за прекрасно поднесената информация и случаи! Като препоръка - този курс би било добре да е непосредствено след Диагноза и план на лечение! Страхотен екип сте! Благодаря и успехи!
д-р Невена Недялкова - гр. СофияДисциплината „Алекзандър”
| Системата „Алекзандър” е разработена от проф. Уик Алекзандър от Арлингтън, Тексас, САЩ преди повече от 30 години. Тя е една от най-изпитаните, клинично доказани системи в ортодонтията. Уникалното при нея е, че дава на ортодонта пълен контрол при лечението и възможност да постави зъбите точно на желаното от него място. Това е изключително важно за постигането на красиви, бързи и стабилни резултати. |  |
Системата "Алекзандър" дава:
- Контрол при лечението
- Изключителни резултати
- Дългосрочна стaбилност
| В своите учебници „Двайсетте принципа на дисциплината „Алекзандър” и „Дългосрочна стабилност” проф. Алекзандър демонстрира не само успешно излекувани случаи, но и стабилност на резултатите, траещи десетки години (до 40 години) след лечение. Много малко са системите от брекети в света, които могат да се похвалят с доказателствата на дисциплината „Алекзандър”, позоваващи се на солидни данни (повече от 50 научни публикации) и на дългосрочно стабилни резултати. |
Двайсетте принципа на дисциплината „Алекзандър” са:
- Принцип 1: Усилие, равно на резултат!
- Принцип 2: Няма дребни неща!
- Принцип 3: Принципът „KISS” (Keep it simple, stupid) – Направи го по простия начин, глупчо!
- Принцип 4: Определи си целите за стабилност!
- Принцип 5: Планирай работата си, след това изпълни плана си!
- Принцип 6: Използвай брекети със специфична прескрипция, за да постигнеш целите си!
- Принцип 7: Проведи лечение, базирано на правилното позициониране на брекетите!
- Принцип 8: Използвай растежа, за да постигнеш предвидима ортопедична корекция!
- Принцип 9: Определи идеалната форма на дъгата!
- Принцип 10: Следвай логичната последователност на дъгите!
- Принцип 11: Събери пространствата между зъбите рано в лечението!
- Принцип 12: Затегни последната дъга и я заключи, така че тя да придържа зъбите един към друг!
- Принцип 13: Остави последните дъги достатъчно дълго време, за да си свършат работата!
- Принцип 14: Нивелирай дъгите!
- Принцип 15: Създай симетрия!
- Принцип 16: Използвай междучелюстни ластици, за да напаснеш дъгите!
- Принцип 17: Не вади зъби, когато е възможно!
- Принцип 18: Вади зъби, когато е необходимо!
- Принцип 19: Внимателно свали брекетите и постави ретайнери за подобряване на стабилността!
- Принцип 20: Осигури си съдействието на пациента!