Практически ортодонски курсове по Дисциплината "Алекзандър"
Принцип 7 от Дисциплината "Алекзандър"
Проведи лечение, базирано на правилното позициониране на брекетите!
Правилното залепяне на брекетите и пръстените е една от най-важните стъпки за провеждането на едно успешно ортодонтско лечение.
Работа върху гипсов модел на реален пациент:
- сепаратори
- принип на действие
- поставяне на сепаратори върху модел
- пръстени
- предимства и недостатъци
- правила за позициониране на пръстени
- ажустиране и залепяне на пръстени върху модел
- брекети
- правила за позициониране
- особености при залепянето
- директно залепяне на брекети върху модел
- индиректно залепяне на брекети върху модел
- ортодонтски дъги и лигиране
- видове и последователност на дъгите
- видове лигатури
- поставяне на дъги и лигатури върху модел
Принцип 5 от Дисциплината "Алекзандър"
Планирай работата си, след това изпълни плана си!
Поставянето на брекети, пръстени и дъги не гарантира отличния краен резултат. За да бъде ортодонтското лечение успешно и за да има дългосрочна стабилност, е важно всички проблеми на пациента да се видят и анализират в самото начало, след което да се изработи ясен план за тяхното отстраняване.
Работа върху 8 реални пациента, представени чрез снимки и модели:
- предварителен преглед
- пълен ортодонтски преглед
- анализ на ортодонтски модел
- анализ на фотоснимки
- анализ на телерентгенография
- анализ на лице
- изводи и цели на лечението
- план на лечение
- писмо за пациента с план на лечение
- диагноза и план на лечение на собствен пациент
- пълна документация - договори, декларации, писма, документи и др.
Принцип 8 от Дисциплината "Алекзандър"
Използвай растежа, за да постигнеш предвидима ортопедична корекция!
Клас 2 дълбока захапка е един от най-честите проблеми в ортодонтската практика. Добрата новина е че, когато става въпрос за пациенти в активен растеж, с дисциплината „Алекзандър” е ясно как точно се лекуват тези случаи, така че да се постигнат отлични резултати – да се осъществи ортопедична корекция, постигайки клас 1 захапка, без да се вадят зъби; да се коригира дълбоката захапка, изправяйки кривата на Шпее; да се подредят зъбите и да се поставят в тяхната красива и дългосрочно стабилна позиция.
Работа върху типодонт Nissin:
- клас 2 дълбока захапка - дефиниция
- повдигане на захапка
- фаза 1 от лечението
- подреждане на зъбите и коригиране на ротациите
- ажустиране на хеггер
- начални дъги върху типодонт
- фаза 2 от лечението
- затваряне на пространства
- стрипинг
- междинни дъги върху типодонт
- фаза 3 от лечението
- поддържане на консолидацията
- ортопедично действие на екстраоралните апарати
- огъване на омега луп, крива на шпее и тай бек
- последни дъги върху типодонт
Принцип 18 от Дисциплината "Алекзандър"
Вади зъби, когато е необходимо!
Когато планът на лечение изисква да се извадят зъби, е важно да се приложи прецизна механика за контролирано затваряне на екстракционните пространства с цел постигане на желаната захапка.
Работа върху типодонт Nissin:
- правила за екстракционно лечение
- специфика при залепяне на брекетите
- фаза 1 от лечението
- подреждане на зъбите и коригиране на ротациите
- начални дъги върху типодонт
- фаза 2 от лечението
- начини за затваряне на екстракционните пространства
- огъване на клоузинг луп
- междинни дъги върху типодонт
- Фаза 3 от лечението
- поддържане на консолидацията
- огъване на омега луп и тай бек
- последни дъги върху типодонт
Принцип 8 от Дисциплината "Алекзандър"
Използвай растежа, за да постигнеш предвидима ортопедична корекция!
Клас 3 отворена захапка е често срещан проблем в ортодонтската практика. Добрата новина е че, когато става въпрос за пациенти в активен растеж, с дисциплината „Алекзандър” е ясно как точно се лекуват тези случаи, така че да се постигнат отлични резултати – да се осъществи ортопедична корекция, постигайки клас 1 захапка, без да се вадят зъби; да се коригира отворената захапка; да се подредят зъбите и да се поставят в тяхната красива и дългосрочно стабилна позиция.
Работа върху типодонт Nissin:
- клас 3 отворена захапка - дефиниция
- позициониране на брекетите и пръстени - специфика
- фаза 1 от лечението
- апарат за бърза експанзия
- начални дъги върху типодонт
- фаза 2 от лечението
- ажустиране на лицева маска
- затваряне на пространства
- междинни дъги върху типодонт
- фаза 3 от лечението
- поддържане на консолидацията
- ортопедично действие на екстраоралните апарати
- огъване на омега луп
- последни дъги върху типодонт
- край на лечението
- огъване на фиксиран ретайнер
Практически курсове
- продължителност практика теория лектор
Нова група: 1 - 2020 г.
- Ниво I: 14-15 януари 2020 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво II: 12-13 февруари 2020 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво III: 10 - 12 март 2020 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво IV: 13 - 15 април 2020 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво V: 11 - 13 май 2020 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- продължителност практика теория лектор
Група в прогрес: 2 - 2019 г.
- Ниво I: 10 - 11 юли 2019 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво II: 18 - 19 септември 2019 г.2 дни12 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво III: 22 - 24 октомври 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво IV: 18 - 20 ноември 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
- Ниво V: 2 - 4 декември 2019 г.3 дни20 часа4 часад-р Иван Горялов
Теоретични курсове
-
продължителност практика теория лектор
Други събития
- Самураите в ортодонтията: 11 - 12 ноември 2019 г.2 дни-16 часад-р Ясухико Асай, д-р Ютака Асай
- Ортодонција са дисциплином „Алекзандарˮ 14. децембра 2019 г.1 ден-8 часадр Иван Горјалов
Мнения на участници
Дисциплината Алекзандър ми показа колко красиво и лесно могат да се получат на пръв поглед невъзможни неща. Въпреки това има още доста да се учи. Знанието е сила и дава увереност!
д-р Таньо Танев - гр. Стара Загора„Курсът е практичен и отлично се центрира върху проблемите, с които се среща всеки зъболекар в практиката си.“
д-р Мартин Джингаров - гр. Гоце Делчев„Беше страхотно и уникално! Благодаря за всичко!“
д-р Михаела Михайлова - гр. СофияБлагодаря на д-р Горялов и екипа му за провеждането на този hands-on курс, който ни даде възможност да се докоснем в детайли до отличната система Алекзандър и да имаме увереност да я пренесем реално и с лекота в нашите практики.
д-р Мария Минчева - гр. Пловдив"Първо искам да благодаря за прекрасния курс, вниманието на асистентите и това, че не спестихте от вашите знания. За мен това е една огромна стъпка в професионален план и вие сте "виновни" за това!"
От: д-р Яна Мохамад - гр. София„Беше страхотно! Благодаря!“
д-р Натали Валериева - гр. София„Благодаря Ви!“
д-р Бирджан Мехмед - гр. КърджалиБлагодаря на д-р Горялов и на целият екип от Фабриката за усмивки, че положиха всички тези усилия да разкрият пред нас всички стъпки в Дисциплината Алекзандър!
д-р Мария Минчева - гр. Пловдив„Щастлива съм, че имам възможността да се уча от хора като вас! Благодаря за професионалното и изключително позитивно отношение.“
д-р Мартина Великова - гр. СофияДисциплината „Алекзандър”
| Системата „Алекзандър” е разработена от проф. Уик Алекзандър от Арлингтън, Тексас, САЩ преди повече от 30 години. Тя е една от най-изпитаните, клинично доказани системи в ортодонтията. Уникалното при нея е, че дава на ортодонта пълен контрол при лечението и възможност да постави зъбите точно на желаното от него място. Това е изключително важно за постигането на красиви, бързи и стабилни резултати. |  |
Системата "Алекзандър" дава:
- Контрол при лечението
- Изключителни резултати
- Дългосрочна стaбилност
| В своите учебници „Двайсетте принципа на дисциплината „Алекзандър” и „Дългосрочна стабилност” проф. Алекзандър демонстрира не само успешно излекувани случаи, но и стабилност на резултатите, траещи десетки години (до 40 години) след лечение. Много малко са системите от брекети в света, които могат да се похвалят с доказателствата на дисциплината „Алекзандър”, позоваващи се на солидни данни (повече от 50 научни публикации) и на дългосрочно стабилни резултати. |
Двайсетте принципа на дисциплината „Алекзандър” са:
- Принцип 1: Усилие, равно на резултат!
- Принцип 2: Няма дребни неща!
- Принцип 3: Принципът „KISS” (Keep it simple, stupid) – Направи го по простия начин, глупчо!
- Принцип 4: Определи си целите за стабилност!
- Принцип 5: Планирай работата си, след това изпълни плана си!
- Принцип 6: Използвай брекети със специфична прескрипция, за да постигнеш целите си!
- Принцип 7: Проведи лечение, базирано на правилното позициониране на брекетите!
- Принцип 8: Използвай растежа, за да постигнеш предвидима ортопедична корекция!
- Принцип 9: Определи идеалната форма на дъгата!
- Принцип 10: Следвай логичната последователност на дъгите!
- Принцип 11: Събери пространствата между зъбите рано в лечението!
- Принцип 12: Затегни последната дъга и я заключи, така че тя да придържа зъбите един към друг!
- Принцип 13: Остави последните дъги достатъчно дълго време, за да си свършат работата!
- Принцип 14: Нивелирай дъгите!
- Принцип 15: Създай симетрия!
- Принцип 16: Използвай междучелюстни ластици, за да напаснеш дъгите!
- Принцип 17: Не вади зъби, когато е възможно!
- Принцип 18: Вади зъби, когато е необходимо!
- Принцип 19: Внимателно свали брекетите и постави ретайнери за подобряване на стабилността!
- Принцип 20: Осигури си съдействието на пациента!